FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SIMULACION EDUCATIVA EN EL AREA SANITARIA: COMPETENCIAS DOCENTES
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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SIMULACION EDUCATIVA EN EL AREA SANITARIA: COMPETENCIAS DOCENTES

MAÑERU ZUNZARREN, GREGORIO

32,00 €
30,40 €
IVA incluido
Disponible en 5 días
Editorial:
EUNATE (PAPEL)
Año de edición:
2015
Materia
Varios Medicina
ISBN:
978-84-7768-281-3
Páginas:
250
Encuadernación:
Rústica
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En la enseñanza por Simulación adquiere una particular importancia que el alumno asuma el protagonismo en su formación, es decir, que tome la iniciativa, de modo que el profesor pase a ser guía y ayuda cuando lo requiera.

El modo de alcanzar la máxima eficacia que los propios simuladores permiten y que la situación de aprendizaje ofrece, va a requerir de un plan de formación, orientada a alcanzar los objetivos siguientes:

Promover en el docente el interés por la enseñanza con la simulación
Estimular al instructor para que adquiera los conocimientos y habilidades requeridas en el uso de cada simulador para lograr un dominio completo de sus posibilidades.
Impartir la formación pedagógica necesaria para que adquieran las destrezas y estrategias con las que “guiar” la práctica en el aula de la manera más adecuada a los objetivos perseguidos. Para ello debe procurar la personalización de la enseñanza y de la evaluación.

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