SANTANA RAMOS, EMILIA Mª
INTRODUCCIÓN 9
Capítulo I
INTELIGENCIA ARTIFICIAL: EL INICIO DE UNA ERA
1. APROXIMACIÓN A SU DEFINICIÓN 15
2. EL TRANSHUMANISMO EN LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 19
3. LOS NUEVOS RETOS EN TORNO A LA LIBERTAD 33
4. DESAFÍOS ACTUALES SOBRE EL CONTROL DEL COMPORTAMIENTO HUMANO 40
5. LA ÉTICA EN LA ERA DIGITAL 46
6. LA DENOMINADA E-PERSONALIDAD (PERSONALIDAD JURÍDICA DE LA IA) 52
Capítulo II
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL CIBERESPACIO
1. PLANTEAMIENTO 61
2. EL ACCESO A INTERNET ES UN DERECHO 67
3. LA NEUTRALIDAD DE INTERNET COMO PRINCIPIO REGULADOR DEL CIBERESPACIO 76
4. EL INTERÉS SUPERIOR DEL MENOR EN EL ESPACIO DIGITAL 83
4.1. Dificultades de su precisión 83
4.2. Valor clave en la protección y desarrollo de la infancia 91
4.3. La dignidad como presupuesto esencial 98
4.4. Influencia de internet y la evolución del debate 107
Capítulo III
EL AMPARO DE LA INFANCIA VERSUS DERECHO DE ACCESO A INTERNET
1. LA TRANSFORMACIÓN DEL DERECHO ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS 115
2. LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y PROTECCIÓN DE LA INFANCIA EN EL ENTORNO DIGITAL 123
2.1. Definición y ámbito 130
2.2. Prevalencia del interés superior del menor 137
3. LA DEFENSA DE LA INFANCIA: FUNDAMENTO SUPERIOR 144
3.1. Planteamiento 144
3.2. Protección de la privacidad e intimidad de los NNA en el entorno digital 154
4. LA SOBREEXPOSICIÓN DE LOS NNA EN REDES SOCIALES 164
5. REPRODUCCIÓN DE ROLES SEXISTAS EN EL ÁMBITO DIGITAL 174
Capítulo IV
APROXIMACIÓN A UNA GOBERNANZA EN LA ERA DIGITAL
1. IRRUPCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA VIDA COTIDIANA 183
2. DIFICULTADES PARA OBTENER UN MARCO COMÚN DE VALORES A PROTEGER 190
3. REAFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL CIBERESPACIO 198
4. PUNTO DE PARTIDA: LA EDUCACIÓN DIGITAL 217
4.1. Uso del espacio digital y su influencia en los NNA 232
4.2. Monitorización de actividades para un entorno seguro y responsable 237
4.3. Gestión del tiempo en la era digital 241
CONCLUSIONES 249
BIBLIOGRAFÍA 251
Este trabajo ha querido mostrar un espacio en el que el derecho, la filosofía, la técnica y la subjetividad no actúan como esferas separadas, sino como planos que se interrelacionan de manera cada vez más estrecha. A lo largo de sus cuatro capítulos, se sostiene que el derecho no puede operar en los nuevos contextos digitales sin repensar sobre el sentido de sus propias categorías, cuando la técnica pasa a ocupar un lugar activo en la producción normativa. Lejos de ofrecer una sistematización cerrada, la obra pone de relieve las transformaciones que atraviesan conceptos como agencia, imputabilidad, persona o identidad jurídica, y sus consecuencias normativas, epistémicas y políticas. En tal sentido, no se limita a describir el impacto de la inteligencia artificial o del ciberespacio; más bien cuestiona cómo estos procesos reconfiguran la estructura misma de las categorías jurídicas, incidiendo en las formas de legislar, juzgar, proteger y excluir. En este contexto, se presta especial atención a la infancia, ámbito en el que las asimetrías de poder y las lógicas algorítmicas reproducen con mayor crudeza nuevas formas de vulnerabilidad. Más que ofrecer respuestas definitivas, esta obra invita a una reflexión crítica sobre el papel del derecho en la era tecnológica, defendiendo la construcción de un marco jurídico que garantice una ciudadanía digital inclusiva y respetuosa con la dignidad humana.
