Libros de Pedagogía/Educación

Algunas novedades de esa materia

  • MENTORÍA Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
    FERNÁNDEZ-MOLINA, MILAGROS
    ¿Cómo estamos atendiendo las necesidades educativas y psicológicas por altas capacidades intelectuales? ¿Qué intervenciones educativas están disponibles para los profesionales y las familias? ¿Cómo pueden los diferentes especialistas científicos de institutos, colegios y universidades contribuir al aprendizaje y al bienestar de su alumnado más talentoso? En las últimas décadas...
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    26,00 €24,70 €

  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
    GONZÁLEZ FALCÓN, INMACULADA
    Esta obra nace con una clara vocación de la transmisión de los resultados de la investigación especializada y de la generación de nuevas oportunidades para la innovación y compromiso con la diversidad cultural y, más concretamente, con la inclusión del alumnado inmigrante en los centros educativos. La labor continuada de los autores que participan en ella, como profesores unive...
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    23,00 €21,85 €

  • GAMIFICACIÓN EN EL AULA
    VÁZQUEZ CANO, ESTEBAN
    Este libro, estructurado en once capítulos, nopretende ofrecer un panorama teórico o excesivamentecientífico de la gamificación, sinomostrar un estado actual de la gamificación “enpráctica”, es decir, desde un punto de vista aplicadoa las aulas y con propuestas que valgancomo ejemplo y referencia al estudiante de Gradosdel área de Educación, y a profesionales dela docencia en g...
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    26,00 €24,70 €

  • LA MATEMÁTICA NOS FACILITA LA VIDA Y NOS PUEDE HACER PASAR RATOS ENTRETENIDOS
    VIDAL RAMENTOL, SALVADOR
    La matemática siempre aparece como una necesidad de resolver problemas de la vida, no sirve para complicarnos la vida sino parafacilitárnosla. El cálculo aparece en la Edad de Piedra donde en lascuevas prehistóricas se encuentran símbolos que representan losnúmeros, nuestros antepasados tenían la necesidad de contar. ¿Qué fueprimero, las letras o los números?... Según teorías d...
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  • INCLUSIÓN EN LAS AULAS
    PARDO PRIETO, PAULINO C.
    Este I Congreso sobre Interculturalidad e Innovación Docente en la Universidad de León: Inclusión en las aulas, tiene como objetivo primordial contrastar los conocimientos de personas relevantes de la administración educativa, de las organizaciones sociales y de las minorías presentes en nuestro ámbito provincial y autonómico con las experiencias teórico prácticas acumuladas po...
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  • LA ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA
    COORDINADOR: JOSÉ MANUEL DE AMO SÁNCHEZ-FORTÚN
    Manual para trabajar la especificidad del discurso y estilo académicos. Un instrumento imprescindible de cara a la elaboración del trabajo fin de estudios (TFE), orientado fundamentalmente a mejorar la técnica de lectura y escritura del alumno. ...
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    26,00 €24,70 €

  • HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    BONA, CÉSAR
    La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos que más se han escuchado han sido examinar y evaluar. Es la vida la que no...
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  • EL FORMADOR 5.0
    BARREDA, DAVID
    Para que una formación tenga éxito es muy importante que el formador o la formadora tenga unas competencias, habilidades, capacidades yrecursos suficientes para inspirar a los alumnos. Además, en el nuevoescenario empresarial es todavía más importante que las formaciones se adapten a un entorno multidimensional y se conviertan en auténticasexperiencias de aprendizaje. El formad...
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  • EL FIN DE LA EDUCACIÓN
    MASSO AGUADE, XAVIER
    "¿Quése persigue con las reformas que llevan tres décadas implantándose en elsistema educativo? ¿Se trata de adaptarlo a los nuevos tiempos para que sigacumpliendo con su función de transmitir conocimientos o de desvirtuarla parasubordinarla a otros cometidos? ¿Son estas innovaciones el medio del cual nosvalemos para mejorar el sistema educativo o el instrumento para liquidarlo...
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  • CÓMO HACER EL MEJOR TFM/TFG
    SÁNCHEZ PÉREZ, JOSÉ
    Resumen• ¿Cómo afrontar un trabajo de investigación?• ¿Cómo se elige un tema, cómo se desarrolla la estructura?• ¿Cómo se buscan fuentes fiables?• ¿Cómo se citan adecuadamente?• ¿Qué objetivos se deben perseguir?• ¿Cuál es la metodología más adecuada?• ¿Cómo puedo defender mi trabajo de fin de estudios?La presente monografía surge para ofrecer respuesta a las necesidades expres...
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    17,90 €17,01 €

  • EL DESARROLLO DE LA PROFESIÓN DOCENTE
    MARTÍN CUADRADO, ANA MARÍA
    El objetivo del manual El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica es servir como el primero de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura Formación y Actualización de la Función Pedagógica, la cual se imparte en el segundo semestre del 4.º curso del Grado en Pedagogía de la UNED. Los dos textos son complementarios: el pr...
    Disponible en 5 días

    40,00 €38,00 €

  • RELATOS BIOGRÁFICOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE
    MARTÍN CUADRADO, ANA MARÍA / CAMPOS BARRIONUEVO, BLAS / PÉREZ SÁNCHEZ, LOURDES
    El objetivo del manual Relatos biográficos en la formación docente. Una base para la investigación educativa es posibilitar la extrapolación de los contenidos (teóricos) del título El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica a la vida real y formativa del docente y pedagogo, siendo, por otra parte, el segundo de los dos textos básicos de e...
    Disponible en 5 días

    30,00 €28,50 €