MARTÍNEZ LUNA, SERGIO
INTRODUCCIÓN. REIVINDICAR LO ESTÉTICO
CAPÍTULO 1. UNA INTRODUCCIÓN A LA ESTÉTICA
1. DELIMITACIONES DE LA ESTÉTICA. LA CUESTIÓN DEL GUSTO
2. UNA HISTORIA ENTRE LA ESTÉTICA Y LA FILOSOFÍA DEL ARTE
3. EL GENIO Y LA NATURALEZA
CAPÍTULO 2. LOS ANTES Y LOS DESPUÉS DEL ARTE
1. LA DEFINICIÓN DEL ARTE
2. DIMENSIONES DE LA ESTÉTICA
3. DESARTIZACIÓN, DESESTETIZACIÓN Y ACTITUD ESTÉTICA
CAPÍTULO 3. LA BELLEZA Y LAS CATEGORÍAS ESTÉTICAS
1. EL PROBLEMA DE LA BELLEZA
2. LAS RELACIONES ENTRE CATEGORÍAS
3. TRANSICIONES: LO BELLO Y LO SUBLIME
CAPÍTULO 4. ESTÉTICA Y NATURALEZA
1. NATURALEZA, ARTE Y CRISIS DEL CLASICISMO
2. LA ESTÉTICA INGLESA DEL SIGLO XVIII
3. LA ACTITUD ESTÉTICA Y LA NATURALEZA
CAPÍTULO 5. MÍMESIS, POLÍTICA, VISUALIDAD
1. LA MIMESIS, EL CUERPO Y LO DIGITAL
2. AUTONOMÍA Y SOBERANÍA
3. LA VISUALIDAD MENOR
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Este libro es una invitación a repensar el lugar de la estética en la cultura y el pensamiento contemporáneos. Propone recorrer las trayectorias diversas que han recorrido los conceptos y las categorías estéticas desde la cuestión del gusto en el siglo XVIII hasta las condiciones actuales de la visualidad. La reivindicación de lo estético no pretende recuperarlo como mera experiencia subjetiva, sino entenderlo como clave interpretativa crítica para abordar las relaciones entre sensibilidad, arte, naturaleza y cultura visual. A lo largo de cinco capítulos, se exploran cuestiones como el problema de la definición de la estética y de la noción de gusto o la necesidad de pensar el arte por fuera de definiciones acabadas y más allá de sus comienzos y finales. La reflexión sobre la belleza y lo sublime da paso al análisis de las categorías estéticas, mientras que la tensión entre arte y naturaleza se aborda desde la crisis del clasicismo y la emergencia de nuevas poéticas y actitudes sensibles en la modernidad. Finalmente, se discute la mimesis, el cuerpo y la visualidad en el contexto de la cultura digital, en la que se recomponen conceptos como los de la autonomía y lo menor, insinuándose otros modos de producción de sensibilidad. Está dirigido tanto a estudiantes como a lectores interesados en el pensamiento estético actual.
