RÁMILA DÍAZ, NURIA JANIRE
Índice
Prólogo 13
Dr. Enrique Garza Grau
Introducción 19
N. Janire Rámila
La incompatibilidad entre la criminología, la criminología de la guerra y los derechos humanos: el estado antagónico de los términos y su estudio dentro de la sociedad 23
Dra. Marta Abanades Sánchez
Los derechos humanos en el cine 43
N. Janire Rámila Díaz
El genocidio nazi como ejemplo de la importancia de la psicopatía
en la vulneración de derechos humanos en los procesos genocidas 47
N. Janire Rámila Díaz
El delito de genocidio en el cine 75
N. Janire Rámila Díaz
La no aplicación de las eximentes de salud mental deficiente y coacción en el caso de menores soldado enfrentados al dilema imposible: el caso de dominic ongwen 79
Dra. Raquel Regueiro Dubra
Los niños soldado en el cine 111
N. Janire Rámila Díaz
El menor, efecto colateral en tiempos de guerra 115
Dr. Óscar Andrés Molina
Los derechos de los niños en tiempos de guerra en el cine 143
N. Janire Rámila Díaz
10 Índice
El caso EncroChat en Francia o cuando el Estado francés vulneró los límites de un proceso penal aplicando técnicas de guerra
híbrida tecnológica 145
Dr. Guillermo Miguel Rocafort Pérez
Los abusos del estado de derecho en el cine 177
N. Janire Rámila Díaz
En marzo de 2024, el departamento de Criminología de la Universidad Europea celebró su IV Congreso de Criminología, dedicado a estudiar el papel de la Criminología y el Derecho en tiempos de conflicto y de guerra, especialmente en aquellas situaciones donde los Derechos Humanos se viesen vulnerados de forma sistemática. Una perspectiva no muy común, pero muy importante para comprender que estas vulneraciones no deben ser nunca trivializadas ni asumidas como algo normal, ya que tras ellas hay millones de personas que sufren, no solo por el dolor originado directamente por el conflicto, también por la sensación de desamparo legal ante el que suelen encontrarse. Desde este prisma, este libro analiza cinco situaciones muy actuales, como son los derechos vulnerados de los menores en los conflictos armados, el empleo de los niños soldado en las guerras, la importancia de la psicopatía en los delitos de genocidio y de lesa humanidad, la vulneración de derechos en los entornos de guerra híbrida y el estudio de los Derechos Humanos desde la perspectiva criminológica. Además, para ayudar a generar conciencia en las aulas académicas sobre los temas propuestos y que los alumnos y docentes indaguen y profundicen sobre las problemáticas presentadas, cada uno de estos capítulos viene acompañado de la propuesta de un debate a partir de las recomendaciones de diversas películas y documentales relacionadas con cada tema escrito.
