HISTORIA MEDIEVAL I. SIGLOS V-XII
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HISTORIA MEDIEVAL I. SIGLOS V-XII

DONADO VARA, JULIÁN / ECHEVARRÍA ARSUAGA, ANA

36,00 €
34,20 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
CENTRO DE ESTUDIOS RAMON ARECES (PAPEL)
Año de edición:
2014
Materia
Historia
ISBN:
978-84-9961-151-8
Páginas:
496
Encuadernación:
Rústica
36,00 €
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Prefacio.- Pautas para los comentarios de textos y mapas.- Introducción: concepto, método y fuentes de la Historia Medieval.- Las migraciones germánicas y el fin del Imperio en occidente.- El Imperio Romano de oriente frente a la Persia Sasánida.- La expansión del cristianismo y las primeras herejías.- Nacimiento y expansión del Islam.- El califato Abbasí.- El nacimiento del Bizancio Helenizado (siglos vii-ix).- Auge y caída del Imperio Carolingio.- La expansión de la ?periferia? (siglos VIII-X).- Bizancio bajo la dinastía Macedónica (867-1057).- La Europa del milenio. La restauración imperial y la formación de nuevas monarquías.- Europa Occidental en los siglos XI Y XII. Imperio, papado y monarquías.- Sociedad y producción en la Europa Occidental (siglos VII-XII).- Expansión y cisma: la iglesia en los siglos VIII-XII.- El Imperio Bizantino, de los Comnenos a los Ángelos (1081-1204).- El Islam dividido y las cruzadas (siglos XI-XII).- Bibliografía general.- Glosario.- Cronología.- Listas de papas, reyes y emperadores.

El temario que se presenta tiene como objetivo adquirir un conocimiento global, lo más completo posible, de lo acontecido en los primeros siglos medievales, en sus aspectos políticos, sociales, económicos, religiosos y culturales.
Cada tema se estructura en una serie de grandes epígrafes de contenidos, no superior a ocho, subdivididos a su vez en apartados, y viene seguida de varias secciones con un fin didáctico. En primer lugar, el lector encontrará una introducción, que hace referencia a las dificultades que puede encontrar en el estudio del tema en particular. En el apartado de Fuentes se presentan las obras históricas o documentos fundamentales para comprender el periodo, y que pueden ser necesarios para enmarcar los comentarios de textos que elaboren los alumnos.
Las secciones de contenido didáctico-práctico son: bibliografía, recomendación de textos seleccionados por otros autores, textos para comentar, sugerencias de ampliación de conocimientos.

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