VARIOS AUTORES
1. ¿Qué es la diversidad humana? 2. Riesgos y adicciones en la sociedad global. 3. Corporalidad y género. 4. Alimentación y cultura. 5. Vulnerabilidad: pobreza, vejez, migraciones. 6. Enfermería cultural. Bibliografía. Glosario. Preguntas de autoevaluación. Respuestas a las preguntas de autoevaluación. Índice alfabético.
El texto se presenta como una guía para la formación de profesionales de enfermería desde una perspectiva sociocultural, holística y ética, orientada a responder a los retos actuales y futuros del cuidado en contextos diversos. Destaca la riqueza de las narrativas y textos literarios empleados para ilustrar y contextualizar situaciones de cuidado en escenarios variados. Propone reflexiones basadas en la interacción entre enfermería y antropología, fomentando la convivencia en la diversidad, la solidaridad y modelos terapéuticos horizontales. Invita a formar profesionales éticos y compasivos capaces de afrontar la precariedad, la complejidad y la incertidumbre en los diferentes contextos de cuidado. · Esta 2.ª edición, es una apuesta en favor de que la enfermería como profesión amplíe su mirada hacia las nuevas necesidades de salud y cuidados de la población. · Es un acercamiento entre dos disciplinas, la enfermería y la antropología, y pretende ser una contribución a ese fin. Propone a las enfermeras y estudiantes de Enfermería profundizar en el sentido cultural de los cuidados a través de cuestiones como las adicciones, los trastornos alimentarios y de la imagen corporal, la soledad, el estrés y la depresión, entre muchas otras. · Supone un referente pedagógico para la formación de futuros profesionales de la enfermería, desde una perspectiva sociocultural, holística y ética; tan necesaria para dar respuesta a los desafíos presentes y futuros, que implican el cuidar de sí y el cuidar del otro, en contextos multiculturales y diversos.
Destaca la riqueza de las narrativas y los textos literarios que utiliza el autor para contextualizar e ilustrar situaciones de cuidados en escenarios diversos. La riqueza pedagógica del texto dibuja itinerarios reflexivos que se nutren en la interrelación dialógica entre la enfermería y la antropología, y que invitan a sus lectores a convivir en la diversidad, a ser solidarios, a transitar hacia modelos de relación terapéutica horizontales y a ser sujetos éticos y compasivos en los diversos contextos de cuidado y en tiempos marcados por la precariedad, la complejidad y la incertidumbre.
