CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO
-5%

CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

UN CAMBIO NECESARIO

IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC

12,00 €
11,40 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
OCTAEDRO (PAPEL)
Año de edición:
2014
Materia
Educación/Pedagogía
ISBN:
978-84-9921-521-1
Páginas:
224
Encuadernación:
Rústica
12,00 €
11,40 €
IVA incluido
Disponible
Añadir a favoritos

Introducción. ¿Qué es eso de la calidad y el cambio en la enseñanza? Dos conceptos poliédricos, por no decir confusos
PRIMERA PARTE. El profesorado, la escuela, la comunidad y la calidad educativa
Capítulo 1. El principio: la función y la imagen social del maestro. Sin calidad docente no hay calidad educativa
Capítulo 2. Calidad y fragmentación curricular en la escuela. ¿Fragmentación o globalización?
Capítulo 3. Escuela, calidad, inclusión, multiculturalidad e interculturalidad
Capítulo 4. La calidad educativa no solo está en la escuela
SEGUNDA PARTE. El profesorado y su formación como herramientas imprescindibles de la calidad educativa. Caminando hacia el futuro
Capítulo 5. La profesión docente desde el punto de vista internacional. El caso de Europa
Capítulo 6. La profesión docente en el contexto actual de la educación más allá de los informes
Capítulo 7. La formación del profesorado que se recibe en la universidad
Capítulo 8. ¿Qué formación permanente para el profesorado?
Capítulo 9. La formación desde dentro. ¿Qué es la formación en centros y no en los centros?
Capítulo 10. Calidad y metodología en la formación del profesorado
Capítulo 11. Ética y valores en la formación docente
Capítulo 12. El profesorado y su formación en Europa y Latinoamérica. ¿Iguales, similares o diferentes, o de todo un poco?
Capítulo 13. La investigación-acción o el modelo indagativo de formación como desarrollo de la calidad educativa en los centros
Capítulo 14. Redes de profesorado y de formación para una calidad educativa. El futuro ya presente
A modo de conclusión
Bibliografía y referencias bibliográficas

Este libro pretende ayudar a reflexionar sobre temas relacionados con la educación. Está dividido en dos partes. En la primera se analiza la figura del maestro, de la escuela y la calidad de la enseñanza en la misma. La segunda trata sobre el profesorado y su formación como elemento esencial en la educación en todos sus ámbitos, para ir descendiendo hasta aspectos nuevos, como la creación de redes de formación. Se intercalan ideas, recuadros, voces de Internet, citas, películas, libros, rostros, etc., con el fin de reflexionar sobre el cambio en la educación. Y el lector puede ir añadiendo aspectos que le ayuden a matizar y ampliar lo que el libro desarrolla.
Porque ya no sirven conceptos antiguos para problemas nuevos. Hemos de buscar soluciones a problemas y retos actuales de la educación; hemos de ampliar nuestros conocimientos sobre educación. Por eso, ofrecemos aquí pistas para ir encontrando instrumentos con los que poder cambiar la educación, o al menos, que nos permitan reflexionar sobre el modo en que
la educación nos puede llevar a mejorar la humanidad.

Artículos relacionados

  • INCLUSIÓN EN LAS AULAS
    PARDO PRIETO, PAULINO C.
    Este I Congreso sobre Interculturalidad e Innovación Docente en la Universidad de León: Inclusión en las aulas, tiene como objetivo primordial contrastar los conocimientos de personas relevantes de la administración educativa, de las organizaciones sociales y de las minorías presentes en nuestro ámbito provincial y autonómico con las experiencias teórico prácticas acumuladas po...
    En stock

    15,00 €14,25 €

  • LA MATEMÁTICA NOS FACILITA LA VIDA Y NOS PUEDE HACER PASAR RATOS ENTRETENIDOS
    VIDAL RAMENTOL, SALVADOR
    La matemática siempre aparece como una necesidad de resolver problemas de la vida, no sirve para complicarnos la vida sino parafacilitárnosla. El cálculo aparece en la Edad de Piedra donde en lascuevas prehistóricas se encuentran símbolos que representan losnúmeros, nuestros antepasados tenían la necesidad de contar. ¿Qué fueprimero, las letras o los números?... Según teorías d...
    En stock

    18,50 €17,58 €

  • LA ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA
    COORDINADOR: JOSÉ MANUEL DE AMO SÁNCHEZ-FORTÚN
    Manual para trabajar la especificidad del discurso y estilo académicos. Un instrumento imprescindible de cara a la elaboración del trabajo fin de estudios (TFE), orientado fundamentalmente a mejorar la técnica de lectura y escritura del alumno. ...
    En stock

    26,00 €24,70 €

  • EL FORMADOR 5.0
    BARREDA, DAVID
    Para que una formación tenga éxito es muy importante que el formador o la formadora tenga unas competencias, habilidades, capacidades yrecursos suficientes para inspirar a los alumnos. Además, en el nuevoescenario empresarial es todavía más importante que las formaciones se adapten a un entorno multidimensional y se conviertan en auténticasexperiencias de aprendizaje. El formad...
    En stock

    19,90 €18,91 €

  • HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    BONA, CÉSAR
    La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos que más se han escuchado han sido examinar y evaluar. Es la vida la que no...
    En stock

    18,90 €17,96 €

  • LA AVENTURA DE INNOVAR 3ª ED
    CARBONELL SEBARROJA, JAUME
    Innovar en los tiempos presentes es una auténtica aventura, un apasionante viaje plagado de dificultades, paradojas y contradicciones, pero también de posibilidades y satisfacciones. La innovación está asociada al cambio –de los centros y del profesorado– pero no necesariamente a los procesos de reforma. Ésta es una de las tesis del libro.Otras de las tesis es que las innovacio...
    En stock

    6,76 €6,42 €

Otros libros del autor