Búsqueda de Educación/Pedagogía

Pedagogía/Educación / Educación/Pedagogía (1275)

Pedagogía/Educación / Educación/Pedagogía
  • LA INFANCIA ANORMAL Y EL CULTIVO DE LA INTELIGENCIA (ESPAÑA, 1830-1940)
    DIEGO DELGADO PASTOR
    Esta obra no trata sobre la infancia, no es un estudio técnico de la medida de la inteligencia en la po-blación infantil. Propone sobre todo un análisis minucioso de los discursos y las técnicas empleadas para el gobierno de la población infantil. La investigación presenta dos etapas bien diferenciadas de esta cuestión: la primera, con la noción de "tierna infancia?, muestra có...
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    19,00 €18,05 €

  • PROFESORA EMPRENDEDORA, PROFESORA FELIZ
    FERNÁNDEZ MONGE, SOFÍA
    La enseñanza es un trabajo muy vocacional. Este libro va dirigido a los profesores con verdadera vocación pero que no están satisfechos con su trabajo y que, sin embargo, no quieren cambiar de profesión ya que enseñar es lo que verdaderamente les gusta. Sirviéndose de su experiencia en distintos colegios internacionales, Sofía narra en este libro de forma exhaustiva y con el am...
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  • MERITOCRÁCIA, IGUALDAD EDUCACIÓN
    VIÑAO FRAGO, ANTONIO
    La meritocracia es un tema de actualidad, tanto en el mundo académi­co como en los medios de comunicación y en las conversaciones diarias. Además, controvertido. Para unos no pasa de ser una trampa, un engaño, una ilusión o mito que refuerza las desigualdades existentes y origina otras nuevas.Para otros, sin embargo, el principio del mérito en la asignación de tareas y responsa...
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  • NIÑAS Y NIÑOS INTELIGENTES
    ALONSO BARTOLOMÉ, JOSÉ RAMÓN
    LIBRO I - JUSTIFICACIÓN TEÓRICA, PROCESOS DE DETECCIÓNLIBRO II - PROCESOS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓNLIBRO III - ANEXOS, BIBLIOGRAFÍA, ÍNDICES ...
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  • SUPERVISION E INSPECCION EDUCATIVAS
    NIETO GIL, JESUS MARIA
    Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de lapsicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre laproblemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas. En él sedesarrolla el largo periplo desde su aparición a mediados del sigloXIX hasta su entidad actual, los roles y funciones de l...
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  • LA GRAVEDAD
    DE JAGER, MELODIE / EFIMOV, OLEG / EFIMOVA, VICTORIA
    TDAH & DISLEXIA PUEDEN SER CONSIDERADOS MÁS COMO UN PROCESO CON CARENCIAS QUE COMO UNA CONDICIÓN DE LA PERSONA. Las investigaciones en el creciente campo de las neurociencias muestran que, para nuestro cerebro, realmente hay muy poca diferencia entre controlar pensamientos y controlar movimientos. Así, pues, ocurre que los cosmonautas y los niños con difi cultades de aprendiza...
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  • EL FUTURO DEL APRENDIZAJE-SERVICIO
    GONZÁLEZ RABANAL, MIRYAM DE LA CONCEPCIÓN
    Esta obra es el resultado de un proceso de estudio y revisión de la literatura más relevante y de la experimentación en el uso de la herramienta del Aprendizaje-servicio (ApS). Se ha realizado en el marco de los Proyectos de Innovación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Para ello, se ha elaborado un análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Opo...
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  • INCLUSIÓN EN LAS AULAS
    PARDO PRIETO, PAULINO C.
    Este I Congreso sobre Interculturalidad e Innovación Docente en la Universidad de León: Inclusión en las aulas, tiene como objetivo primordial contrastar los conocimientos de personas relevantes de la administración educativa, de las organizaciones sociales y de las minorías presentes en nuestro ámbito provincial y autonómico con las experiencias teórico prácticas acumuladas po...
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  • 25 ERRORES QUE COMETEN LOS PADRES
    JAKSA, PETER
    Esta obra identifica los 25 errores principales que suelen cometer todos los padres.25 errores que cometen los padresofrece una serie de consejos para enfrentarse a ellos, desde la disciplina y la rivalidad entre hermanos, hasta la privacidad y el pensamiento crítico adolescente. Basándose en sus más de veinte años de experiencia con niños, adolescentes, adultos y familias, com...
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  • LA AVENTURA DE INNOVAR 3ª ED
    CARBONELL SEBARROJA, JAUME
    Innovar en los tiempos presentes es una auténtica aventura, un apasionante viaje plagado de dificultades, paradojas y contradicciones, pero también de posibilidades y satisfacciones. La innovación está asociada al cambio –de los centros y del profesorado– pero no necesariamente a los procesos de reforma. Ésta es una de las tesis del libro.Otras de las tesis es que las innovacio...
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  • LA EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS EN CONTEXTOS VULTURALES Y GEOPOLÍTICOS DIVERSOS
    VEGA GUTIÉRREZ, ANA MARÍA
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  • ROMPER LA ESCUELA PARA EDUCAR
    GARCÍA GETINO, ISIDRO
    «El primer objetivo de un legislador, debe ser la EDUCACIÓN.» LICURGO SE RECOMIENDA la no lectura de este libro a los siguientes: -- Si estás conforme con el tipo de educación que tenemos en España, no leas este libro. -- Si crees que el Gobierno va a arreglar el sistema de enseñanza español, no leas este libro. -- Si eres de los que creen que puede haber un pacto educativo ent...
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  • EL MÉTODO ÁNGEL
    MARTÍN MARTÍNEZ, EVA / OTERO GARCÍA, EVA
    El presente Manual de reeducación gráfica y ortográfica ha sido elaborado para que desde una perspectiva sencilla y forma atractiva para los niños y niñas, aunque también para adultos, pero no por ello carente de rigor, sirva de apoyo en el aprendizaje grafomotor, así cómo de guía en la enseñanza de quienes les ayudan en este proceso. Por otro lado, pretende ser igualmente una ...
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  • EL MÉTODO ÁNGEL (CUADERNILLO PRÁCTICO DE APOYO)
    MARTÍN MARTÍNEZ, EVA / OTERO GARCÍA, JULIA
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  • MANUAL DE INSTRUCCIONES PARA UNIVERSITARIOS PRIMERIZOS
    ROMERO PAMO, ENRIQUE
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    10,00 €9,50 €

  • CHALLENGUES IN OPEN EDUCATIONAL RESOURCES: THE CASE OF TEX-OER MOOC
    VARIOS AUTORES
    Los Recursos Educativos Abiertos (REAs) tienen como objetivo la mejora de la integración digital en el aprendizaje, la formación y el trabajo, mediante el desarrollo de materiales científicos y pedagógicos disponibles de forma gratuita en la red. A su vez, son un buen modelo para establecer colaboraciones entre profesionales de diferentes ámbitos y localizaciones geográficas.En...
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    25,00 €23,75 €

  • EL NIÑO FILÓSOFO
    NOMEN, JORDI
    Los niños tienen una extraordinaria capacidad de asombro y una curiosidad prácticamente ilimitada, dos cualidades que los convierten en pequeños grandes filósofos. Esta obra es una herramienta clave, tanto en casa como en la escuela, para potenciar esta inteligencia filosófica que les permitirá desenvolverse como ciudadanos activos y comprometidos. ...
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  • LAS HUELLAS DE LAS EXPERIENCIAS TEMPRANAS
    FERNÁNDEZ GARCÍA, ROSA Mª
    LA CONFERENCIA DE LA BIÓLOGA ROSA Mª FERNÁNDEZ QUE TE LLEGARÁ AL CORAZÓN. Lo que queramos o no, nuestro cerebro viene determinado. ...
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  • ESCUELA DE FANTASÍA
    GIANNI RODARI
    . La educación del niño pasa por nuestra reeducación continua. . No podemos culparle de no aprender, sino aprender a enseñarle. . La lectura es un privilegio y no un deber. . La atención y la memoria no son mejores que la creatividad y la imaginación. ...
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  • CUANDO UN NIÑO ENTRA EN TU VIDA
    DE JAGER, MELODIE
    ?Cuando un niño entra en tu vida? es un manual para empezar, seguir y llegar más allá incluso que los hitos del bebé. Te lleva hasta el niño, el escolar, el aprendiz que, por causas muy diversas que en la vida devienen, no llega, no alcanza, no aprende como necesita. Hay soluciones, hay respuestas, hay ayudas, siempre. ¡Están en este libro! Todo profesional que trabaja con bebé...
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  • RELEYENDO: ESTUDIOS DE LECTURA Y CULTURA
    VARIOS AUTORES
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  • ¿JUGAMOS A COMER?
    PARRADO CUESTA, SOLEDAD
    ¿Cómo despertar la sonrisa de un niño hospitalizado?, se preguntaron los asistentes a la Jornada de Humanización de Hospitales para niños celebrada en 2010. Y los jóvenes participantes en el foro, respondieron que la comida era lo que menos les había gustado durante su estancia hospitalaria y, por ello, la comida podría hacerles sonreír.?¿Cómo es posible que ocurra esto con el ...
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  • OBSERVAR PARA INTERPRETAR
    SUGRAÑES I JUSTAFRE, ENCARNACIÓ / MEDINA MORAN, NEREIDA / ANDRÉS I BACARDIT, M. NEUS / YUSTE I REDONDO,
    Propuestas para 2-6 agrupadas en actividades de manipulación, rincón del descanso y rincón de experimentación, con estructura común (objetivos, metodología, materiales, pauta de observación y registro individual o grupal de ejemplo.). ...
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  • LA ACCIÓN EDUCATIVA EN EL EXTERIOR: ESPAÑA EN EL ESCENARIO EUROPEO
    GARCÍA GARRIDO, JOSÉ LUIS
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  • CÓMO ENFRENTARSE CON ÉXITO A EXÁMENES Y OPOSICIONES
    MIRALLES MUÑOZ, FERNANDO / SANZ SEGURA, MARÍA DEL CARMEN
    ¿Quién no ha tenido que enfrentarse, al menos una vez en su vida, a un examen? Durante el colegio, la primera prueba oral, la selectividad, en la universidad, para el carné de conducir o a una oposición. Y sin embargo son muy pocos los que podemos decir que no nos hemos sentido nerviosos.Podemos observar que las cosas no cambian mucho y que los niños y los jóvenes siguen tenien...
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  • DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURRÍCULUM
    MEDINA RIVILLA, ANTONIO / SEVILLANO GARCÍA, MARÍA LUISA
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  • DESARROLLO DE COLECCIONES Y BIBLIOTECAS ESCOLARES
    PADORNO, SILVANA
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  • MI HIJA TIENE PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL
    ALCANTUD, FRANCISCO
    Este libro está estructurado en seis capítulos que abarcan todo el ciclo vital de las personas con parálisis cerebral infantil. El primero presenta el concepto de PCI y sus tipos, causas, formas de diagnóstico, etc. El segundo está dedicado a los programas de Atención Temprana, donde se analizan su pertinencia y sus diferentes componentes. El tercero expone el proceso de escola...
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    19,00 €18,05 €

  • EDUCACIÓN AMBIENTAL HOY: MANUAL PARA UN CURSO BÁSICO 2
    CABEZAS ESTEBAN, GUADALUPE / CABEZAS ESTEBAN, MARÍA DEL CARMEN
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    12,00 €6,00 €

  • NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
    CABERO ALMENARA, JULIO
    Las nuevas tecnologías de la información y comunicación se están convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo. Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos, y ello ocurre independientemente del sistema educativo en el cual nos movamos y de los contenidos que estemos llevando a cabo. E...
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