GIL MADRONA, PEDRO / ABELAIRAS GÓMEZ, CRISTIAN / BARCALA FURELOS, ROBERTO
La presente obra, desarrollada por profesores universitarios con varios años de experiencia en el mundo de la educación física y de la educación infantil, presenta los conceptos actuales en relación con el currículo de Educación Física en educación infantil. El contenido trabaja el juego motor como contenido de aprendizaje y como estrategia metodológica en Educación Física, los cuentos motores, los ambientes de aprendizaje, las estrategias metodológicas y la motricidad por proyectos en educación infantil. Además, dedica un capítulo a la educación física inclusiva, para finalizar con la evaluación de la educación física en la educación infantil.