ROMERO ROSALES, VIRGINIA / ALTAMAR
El joc en el desenvolupament infantil i com a eix metodològic de la intervenció.
Les joguines i el joc.
La planificació de projectes lúdics i socioeducatius.
Entitats i serveis doferta lúdica infantil.
La planificació dactivitats lúdiques.
La implementació dactivitats lúdiques.
Avaluació de projectesi activitats lúdiques.
Continguts específicament dissenyats per cobrir els següents resultats d'aprenentatge:
- RA 1. Contextualitza el model lúdic en la intervenció educativa, valorant-lo amb les diferents teories sobre el
joc, la seva evolució i la importància en el desenvolupament infantil i el seu paper com a eix metodològic.
- RA 2. Dissenya projectes dintervenció lúdics, relacionant-los amb el context i amb lequipament o el servei
en el qual es desenvolupa i els principis de lanimació infantil.
- RA 3. Dissenya activitats lúdiques, relacionant-les amb les teories del joc i amb el moment evolutiu en què es
trobi linfant.
- RA 4. Selecciona joguines per a activitats lúdiques, relacionant les seves característiques amb les etapes del
desenvolupament infantil.
- RA 5. Implementa activitats lúdiques, relacionant-les amb els objectius establerts i els recursos necessaris.
- RA 6. Avalua projectes i activitats dintervenció lúdica, justificant les tècniques i els instruments dobservació
seleccionats.
¿Te Ayudamos?
Descarga la aplicación para acceder a contenidos offline.
Los videos, las actividades y los retos requieren
conexión a internet.
Catálogo Altamar
Catálogo
Actualidad
Contacta
