ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. CÓMO MEJORARLA.
-5%

ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. CÓMO MEJORARLA.

PORLAN, RAFAEL

21,80 €
20,71 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
EDICIONES MORATA, S.L. (PAPEL)
Año de edición:
2017
Materia
Educación/Pedagogía
ISBN:
978-84-7112-851-5
Páginas:
204
Encuadernación:
Rústica
21,80 €
20,71 €
IVA incluido
Disponible
Añadir a favoritos

Los docentes universitarios son los únicos que no reciben formación inicial específica para ser profesores. Para paliar esto, la formación docente debe ser un objetivo de máxima prioridad en la Educación Superior. Debe ir más allá de actividades puntuales y ha de basarse en programas de largo alcance que abarquen todas las dimensiones didácticas (fines, contenidos, metodología y evaluación), tomando como referencia un modelo alternativo centrado en el aprendizaje de los estudiantes. Estos programas han de estar bien fundamentados y, al mismo tiempo, fuertemente conectados con los problemas concretos de la práctica de aula, para ayudar a cambiarla. Los ?ciclos de mejora?, el trabajo en equipo y en red y el ?acompañamiento experto? son estrategias adecuadas para este fin. En esta línea se encuentra el programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado (FIDOP) de la Universidad de Sevilla, en cuya experiencia está basado este libro. Los principios en que se basa este programa son:- Impulsar un modelo alternativo de docencia en la universidad.- Los cambios docentes o lo son en la práctica de aula o no lo son.- La mejora de las clases ha de ser gradual, constante y en progresión.- Los cambios individuales se favorecen con el aprendizaje cooperativo.- Las redes favorecen la inteligencia colectiva y el apoyo mutuo.- Los que tienen más experiencia orientan a los que tienen menos. Este texto, por tanto, es el resultado sistematizado de esta experiencia, rica en avances y resultados. Pretende ser un manual práctico que ayude a aprender a enseñar en este apasionante territorio de la mejora docente. Esa ha sido la intención de los autores y autoras que lo hemos escrito. Vídeo de presentación en: https://youtu.be/P51xQJ3QWvo

Artículos relacionados

  • PEDAGOGÍA DEL BIEN COMÚN
    LÓPEZ HERRERÍAS, JOSÉ ÁNGEL
    Pero al mismo tiempo al recorrer este libro los lectores van a hallar una propuesta de búsqueda de ôun modelo de conocimiento reflexivo y aplicativo que sea utilizable como molde investigador y programáticoö para ir operando un proyecto pedagógico completo, claro y ôpotencialmente eficazö que como bien señala su autor en sus intenciones que están bastante logradas en el texto, ...
    En stock

    14,00 €13,30 €

  • SUPERVISION E INSPECCION EDUCATIVAS
    NIETO GIL, JESUS MARIA
    Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de lapsicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre laproblemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas. En él sedesarrolla el largo periplo desde su aparición a mediados del sigloXIX hasta su entidad actual, los roles y funciones de l...
    En stock

    27,50 €26,13 €

  • LA GRAVEDAD
    DE JAGER, MELODIE / EFIMOV, OLEG / EFIMOVA, VICTORIA
    TDAH & DISLEXIA PUEDEN SER CONSIDERADOS MÁS COMO UN PROCESO CON CARENCIAS QUE COMO UNA CONDICIÓN DE LA PERSONA. Las investigaciones en el creciente campo de las neurociencias muestran que, para nuestro cerebro, realmente hay muy poca diferencia entre controlar pensamientos y controlar movimientos. Así, pues, ocurre que los cosmonautas y los niños con difi cultades de aprendiza...
    En stock

    18,00 €17,10 €

  • HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA
    NEGRÍN FAJARDO, OLEGARIO / VERGARA CIORDIA, JAVIER / SÁNCHEZ BAREA, RAFAEL FERMIN / COMELLA GUTIÉRREZ, BEATRIZ
    El presente manual se presenta como base y guía para el estudio de los principales hitos de la Historia de la Educación en España. Una asignatura que consta de seis créditos, se ubica en el segundo curso del grado de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), y se configura para mostrar y dar a conocer los principales hechos, contextos y referentes má...
    En stock

    24,96 €23,71 €

  • PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. 6.ª EDICIÓN ADAPTADA (UNED)
    SANTROCK, JOHN
    Edición adaptada de la sexta edición de Santrockpara ajustarse a los contenidos de la disciplina Psicologíade la Educación del Grado en Psicología dela UNED. Se han seleccionado aquellos temas específicosdel ámbito de la Educación y el Aula quecompeten al psicólogo, para obtener un texto de referenciay estudio que cumpla con las necesidadesy objetivos de aprendizaje de una disc...
    En stock

    39,16 €37,20 €

  • EL FUTURO DEL APRENDIZAJE-SERVICIO
    GONZÁLEZ RABANAL, MIRYAM DE LA CONCEPCIÓN
    Esta obra es el resultado de un proceso de estudio y revisión de la literatura más relevante y de la experimentación en el uso de la herramienta del Aprendizaje-servicio (ApS). Se ha realizado en el marco de los Proyectos de Innovación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Para ello, se ha elaborado un análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Opo...
    En stock

    25,00 €23,75 €