LA ENSEÑANZA DEL ENTORNO EN EDUCACIÓN INFANTIL
-5%

LA ENSEÑANZA DEL ENTORNO EN EDUCACIÓN INFANTIL

PROYECTOS Y RINCONES

PUIG GUTIÉRREZ, MARÍA / RODRÍGUEZ MARÍN, FÁTIMA

27,50 €
26,13 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
PIRÁMIDE (PAPEL)
Año de edición:
2018
Materia
Educación/Pedagogía
ISBN:
978-84-368-4030-8
Páginas:
216
Encuadernación:
Rústica
Colección:
PSICOLOGIA
27,50 €
26,13 €
IVA incluido
Disponible
Añadir a favoritos

Introducción. El área de conocimiento del entorno a través de proyectos y rincones. La historia de mi barrio. La botánica a través de los sentidos. Educación ambiental en el aula de Infantil. «Pintamos nuestro patrimonio»: un proyecto de educación patrimonial y artística para Educación Infantil. «Reciclarte»: lo que desechamos, ¿puede volver a usarse? ¿Qué está pasando en la ciudad? ¡Había una vez un circo! ¡Vivimos en la Tierra y exploramos el Universo! Rincón de Frida Kahlo. Iniciando la construcción de conciencia ecológica desde la Educación Infantil.

Artículos relacionados

  • MERITOCRÁCIA, IGUALDAD EDUCACIÓN
    VIÑAO FRAGO, ANTONIO
    La meritocracia es un tema de actualidad, tanto en el mundo académi­co como en los medios de comunicación y en las conversaciones diarias. Además, controvertido. Para unos no pasa de ser una trampa, un engaño, una ilusión o mito que refuerza las desigualdades existentes y origina otras nuevas.Para otros, sin embargo, el principio del mérito en la asignación de tareas y responsa...
    En stock

    20,00 €19,00 €

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
    GARCÍA FERNÁNDEZ, OLGA / GALINDO FERRANDEZ, ENRIQUE
    La enésima revolución educativa tiene como fin la producción del ciudadano emprendedor que, voluntariamente, se someta a las exigencias del mercado neoliberal; ese hombre del siglo XXI que entiende su vida como un proyecto de inversión que reformula y precariza a demanda de la economía. Aniquilada la ciudadanía en favor del emprendimiento, la escuela ha de ser reconvertida en u...
    En stock

    16,00 €15,20 €

  • NIÑAS Y NIÑOS INTELIGENTES
    ALONSO BARTOLOMÉ, JOSÉ RAMÓN
    LIBRO I - JUSTIFICACIÓN TEÓRICA, PROCESOS DE DETECCIÓNLIBRO II - PROCESOS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓNLIBRO III - ANEXOS, BIBLIOGRAFÍA, ÍNDICES ...
    En stock

    30,00 €28,50 €

  • ¿CÓMO APRENDEMOS?
    DEHANE, STANISLAS SEVILLA, YAMILA (EDITORA) PADILL
    Solo si aprendemos a conocernos mejor obtendremos las mayores ventajeas de los poderosos algoritmos con que está equipado el cerebro. Todos los niños se verían beneficiados si se conocieran los cuatro pilares del aprendizaje.El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos...
    En stock

    26,00 €24,70 €

  • SUPERVISION E INSPECCION EDUCATIVAS
    NIETO GIL, JESUS MARIA
    Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de lapsicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre laproblemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas. En él sedesarrolla el largo periplo desde su aparición a mediados del sigloXIX hasta su entidad actual, los roles y funciones de l...
    En stock

    28,50 €27,08 €

  • LA GRAVEDAD
    DE JAGER, MELODIE / EFIMOV, OLEG / EFIMOVA, VICTORIA
    TDAH & DISLEXIA PUEDEN SER CONSIDERADOS MÁS COMO UN PROCESO CON CARENCIAS QUE COMO UNA CONDICIÓN DE LA PERSONA. Las investigaciones en el creciente campo de las neurociencias muestran que, para nuestro cerebro, realmente hay muy poca diferencia entre controlar pensamientos y controlar movimientos. Así, pues, ocurre que los cosmonautas y los niños con difi cultades de aprendiza...
    En stock

    18,00 €17,10 €