CABERO ALMENARA, JULIO / BUJAN VIDALES, KARMELE
Introducción
1. Rúbricas en la evaluación de competencias y aprendizaje complejo. Alcances y restricciones en educación superior / F. Díaz Barriga y G. de la Cruz Flores
2. La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria / A. Fernández March
3. Tendencias actuales de la investigación educativa sobre las rúbricas A. Blanco
4. Las rúbricas de evaluación en formación por competencias / K. Bujan, I. Rekalde y P. Aramendi
5. El papel de las rúbricas en la autoevaluación y autorregulación del aprendizaje / E. Panadero y J. Alonso Tapia
6. Evaluación formativa a través de eRúbricas. Casos de usos / M. Cebrián de la Serna
7. Las rúbricas en los estudios de educación / I. Puigdellívol y E. Cano
8. La capacitación de profesores para el diseño y el uso de rúbricas. Lecciones de una experiencia / A. Franco Jaramillo
Bibliografía