NUEVOS ESCENARIOS DIGITALES
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NUEVOS ESCENARIOS DIGITALES

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA FORMACIÓN Y DESARROLLO CURRICULAR

BARROSO OSUNA, JULIO / CABERO ALMENARA, JULIO

35,50 €
33,73 €
IVA incluido
Agotado
Editorial:
PIRÁMIDE (PAPEL)
Año de edición:
2013
Materia
Educación/Pedagogía
ISBN:
978-84-368-2830-6
Páginas:
432
Encuadernación:
Rústica
Colección:
PSICOLOGIA
35,50 €
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La escuela en la sociedad de la información. La competencia digital de los estudiantes. Nuevos escenarios para la formación. El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje. La imagen fija en la enseñanza. La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital. Presentación multimedia. Utilización educativa del sonido. El vídeo en la enseñanza y la formación. La informática y los multimedia. Internet como medio de información, comunicación y de aprendizaje. Y ahora llega la nube. Internet aplicado a la educación. Aplicaciones móviles. Aprendizaje en movilidad. La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa. La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria. Objetos de aprendizaje y las licencias en Internet. El software libre aplicado a la educación. El rol del profesorado en los nuevos escenarios tecnológicos. Utilización educativa de la videoconferencia. Las tecnologías de la información, la comunicación y la inclusión educativa.

En esta obra los autores analizan el papel que desempeñan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad de la información y especialmente en las aulas, estudiando las competencias digitales que presentan los estudiantes y los profesores y, al mismo tiempo, las herramientas y desarrollos que consideran más interesantes para su integración curricular en las aulas.
La obra va dirigida a alumnos que cursen disciplinas relacionadas con las tecnologías de la información y la comunicación en los estudios de Ciencias de la Educación y Magisterio, a estudiantes de Ciencias de la Información y a profesionales de la enseñanza. También será de gran utilidad para toda persona interesada por la incorporación de las TIC aplicadas a la enseñanza.
El libro ha sido escrito por profesores que imparten las asignaturas de Tecnología Educativa, Nuevas Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación y Diseño de Medios en diferentes facultades de Ciencias de la Educación de distintas universidades españolas.

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