PACK- LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
-5%

PACK- LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

EL ENSAYO, LA SORPRESA Y LOS EXPERIMENTOS SE ASOMAN A LAS AULAS

FERNÁNDEZ MANZANAL, ROSARIO / BRAVO TUDELA, MERCE

33,50 €
31,83 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
PIRÁMIDE (PAPEL)
Año de edición:
2015
Materia
Educación/Pedagogía
ISBN:
978-84-368-3437-6
Encuadernación:
Rústica
Colección:
PSICOLOGIA
33,50 €
31,83 €
IVA incluido
Disponible
Añadir a favoritos

MANUAL: Cómo ayudar a los niños a aprender ciencias. Ejemplos de actividades. El papel del profesor. Rincones y recursos. Evaluación. El currículum de la etapa.

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES: Actividades (1-20).

Dos grandes ideas impulsan esta obra. Por un lado, la que afirma que los primeros años de la vida son decisivos en la formación del ser humano, ya que en ellos se asientan los rasgos de la personalidad y se adquieren las destrezas y las capacidades en las que se apoyarán los aprendizajes posteriores. Por otro, la que sostiene que la educación científica de los niños contribuye al desarrollo de un pensamiento más analítico, reflexivo y crítico; además, la experimentación en las aulas de infantil puede motivar y sensibilizar hacia las ideas científicas, nociones que, dada su relevancia en la sociedad actual, facilitarán al alumnado de esta etapa la adquisición de un mejor conocimiento del mundo que le rodea.
En este libro se presenta una estrategia para acercar el fascinante mundo de la ciencia a los niños y niñas de la etapa infantil. Se ofrece un recorrido exhaustivo por las diversas teorías del aprendizaje de los conceptos científicos y se describen con detalle más de una veintena de actividades prácticas de distinto tipo. Estas se han diseñado para desarrollarse en un ambiente de confianza y colaboración en el que los pequeños plantean preguntas, manifiestan su sorpresa con los experimentos que ponen a prueba y sienten gran curiosidad e interés por las ciencias, llegando, incluso, a hacer deducciones que a los adultos nos parecerían extrañas y casi imposibles.
Este texto se dirige especialmente a las profesoras y profesores de Educación Infantil y a los estudiantes de grado, así como a los docentes noveles que deseen conocer experiencias ya probadas.
Acompaña al libro un cuaderno práctico de trabajo que sirve para reconocer si se han comprendido los principios teóricos para la enseñanza/aprendizaje de esta etapa, a la vez que se anima a programar actividades semejantes a las aquí expuestas.

Artículos relacionados

  • LA GRAVEDAD
    DE JAGER, MELODIE / EFIMOV, OLEG / EFIMOVA, VICTORIA
    TDAH & DISLEXIA PUEDEN SER CONSIDERADOS MÁS COMO UN PROCESO CON CARENCIAS QUE COMO UNA CONDICIÓN DE LA PERSONA. Las investigaciones en el creciente campo de las neurociencias muestran que, para nuestro cerebro, realmente hay muy poca diferencia entre controlar pensamientos y controlar movimientos. Así, pues, ocurre que los cosmonautas y los niños con difi cultades de aprendiza...
    En stock

    18,00 €17,10 €

  • GUINNESS WORLD RECORDS 2022
    GUINNESS WORLD RECORDS
    Descubre los re´cords ma´s espectaculares sobre el planeta Tierra y los animales que lo habitan, sobre ciencia y tecnologi´a, el espacio, deportes, videojuegos, hitos extravagantes, talentos raros... Adema´s, incluye miles de nuevas hazan~as y pa´ginas exclusivas con re´cords espan~oles. ...
    En stock

    25,95 €24,65 €

  • HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA
    NEGRÍN FAJARDO, OLEGARIO / VERGARA CIORDIA, JAVIER / SÁNCHEZ BAREA, RAFAEL FERMIN / COMELLA GUTIÉRREZ, BEATRIZ
    El presente manual se presenta como base y guía para el estudio de los principales hitos de la Historia de la Educación en España. Una asignatura que consta de seis créditos, se ubica en el segundo curso del grado de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), y se configura para mostrar y dar a conocer los principales hechos, contextos y referentes má...
    En stock

    24,96 €23,71 €

  • EL FUTURO DEL APRENDIZAJE-SERVICIO
    GONZÁLEZ RABANAL, MIRYAM DE LA CONCEPCIÓN
    Esta obra es el resultado de un proceso de estudio y revisión de la literatura más relevante y de la experimentación en el uso de la herramienta del Aprendizaje-servicio (ApS). Se ha realizado en el marco de los Proyectos de Innovación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Para ello, se ha elaborado un análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Opo...
    En stock

    25,00 €23,75 €

  • DISEÑO DE MEJORAS EDUCATIVAS
    CANTÓN MAYO, ISABEL / GRANDE DE PRADO, MARIO / CAÑÓN RODRÍGUEZ, RUTH
    En la Sociedad del Conocimiento destacan por su importancia aspectos como la calidad, la innovación, la gestión, las alianzas y las estrategias para conseguir estos nuevos retos. Tanto la innovación como la gestión de la misma resultan claves en la búsqueda de mejoras. Este libro se centra en el diseño de mejoras que surgen de profesores que tienen inquietud por innovar, buscan...
    En stock

    28,00 €26,60 €

  • INCLUSIÓN EN LAS AULAS
    PARDO PRIETO, PAULINO C.
    Este I Congreso sobre Interculturalidad e Innovación Docente en la Universidad de León: Inclusión en las aulas, tiene como objetivo primordial contrastar los conocimientos de personas relevantes de la administración educativa, de las organizaciones sociales y de las minorías presentes en nuestro ámbito provincial y autonómico con las experiencias teórico prácticas acumuladas po...
    En stock

    15,00 €14,25 €