RECURSOS FORMATIVOS EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
-5%

RECURSOS FORMATIVOS EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

LOSADA-PUENTE, LUISA / FIUZA ASOREY, MARÍA JOSÉ

27,50 €
26,13 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
PIRÁMIDE (PAPEL)
Año de edición:
2022
Materia
Educación/Pedagogía
ISBN:
978-84-368-4632-4
Páginas:
208
Encuadernación:
Rústica
Colección:
PSICOLOGIA
27,50 €
26,13 €
IVA incluido
Disponible
Añadir a favoritos

Recursos formativos en Psicología de la Educación es una obra que se ha escrito con el objetivo de alcanzar a una amplia gama de público con intereses profesionales o personales diversos en el área educativa: alumnado y profesorado universitario (fundamentalmente de los grados de Educación Infantil y Primaria, Pedagogía o Psicología y del máster universitario en Psicopedagogía, aunque puede resultar de interés en otras titulaciones como Trabajo Social o Educación Social), maestros en ejercicio y educadores en general, sin olvidar a los padres y a otros adultos implicados en la educación que, de una u otra forma, necesitan conocer y ahondar en la comprensión sobre los procesos de aprendizaje infantil.
Con un lenguaje accesible, pero no por ello menos riguroso, la lectura y el estudio de este libro resulta ágil e interesante al presentarse, junto a los contenidos teóricos de cada capítulo, diversas actividades encaminadas a provocar la reflexión en el lector y despertar su interés por indagar en las diversas temáticas abordadas. La gran cantidad de imágenes, cuadros y tablas intercalados en el texto ayudan de forma sustancial a comprender conceptos y asimilar ideas, es decir, a construir el conocimiento.
Existen muchas obras cuyo objeto de estudio es la Psicología de la Educación pero la aportación básica de esta reside, además de lo mencionado anteriormente, en su interés por dar visibilidad a muchas voces que han permanecido, por diferentes razones, relegadas a un segundo plano e, incluso, olvidadas. Asimismo, existe un especial interés por rememorar algunos clásicos experimentos, documentos didácticos y vídeos que no por ser tradicionales han perdido su valor didáctico, sino todo lo contrario, ya que nos permiten comprender mejor cómo se configura el conocimiento actual en torno a la Psicología de la Educación.

Artículos relacionados

  • PEDAGOGÍA DEL BIEN COMÚN
    LÓPEZ HERRERÍAS, JOSÉ ÁNGEL
    Pero al mismo tiempo al recorrer este libro los lectores van a hallar una propuesta de búsqueda de ôun modelo de conocimiento reflexivo y aplicativo que sea utilizable como molde investigador y programáticoö para ir operando un proyecto pedagógico completo, claro y ôpotencialmente eficazö que como bien señala su autor en sus intenciones que están bastante logradas en el texto, ...
    En stock

    14,00 €13,30 €

  • LAS FALSAS ALTERNATIVAS
    PÉREZ RUEDA, ANI
    En las últimas décadas, de la crítica a la escuela tradicional han surgido numerosos espacios de educación «alternativa» al margen de la escuela pública -considerada enemiga de la «libertad»-, a la vez que se han introducido en esta nuevas «prácticas innovadoras». Negándose a aceptar la dicotomía entre una educación controlada por el Estado capitalista y sus supuestas vías de ...
    En stock

    17,00 €16,15 €

  • SUPERVISION E INSPECCION EDUCATIVAS
    NIETO GIL, JESUS MARIA
    Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de lapsicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre laproblemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas. En él sedesarrolla el largo periplo desde su aparición a mediados del sigloXIX hasta su entidad actual, los roles y funciones de l...
    En stock

    27,50 €26,13 €

  • LA GRAVEDAD
    DE JAGER, MELODIE / EFIMOV, OLEG / EFIMOVA, VICTORIA
    TDAH & DISLEXIA PUEDEN SER CONSIDERADOS MÁS COMO UN PROCESO CON CARENCIAS QUE COMO UNA CONDICIÓN DE LA PERSONA. Las investigaciones en el creciente campo de las neurociencias muestran que, para nuestro cerebro, realmente hay muy poca diferencia entre controlar pensamientos y controlar movimientos. Así, pues, ocurre que los cosmonautas y los niños con difi cultades de aprendiza...
    En stock

    18,00 €17,10 €

  • HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA
    NEGRÍN FAJARDO, OLEGARIO / VERGARA CIORDIA, JAVIER / SÁNCHEZ BAREA, RAFAEL FERMIN / COMELLA GUTIÉRREZ, BEATRIZ
    El presente manual se presenta como base y guía para el estudio de los principales hitos de la Historia de la Educación en España. Una asignatura que consta de seis créditos, se ubica en el segundo curso del grado de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), y se configura para mostrar y dar a conocer los principales hechos, contextos y referentes má...
    En stock

    24,96 €23,71 €

  • PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. 6.ª EDICIÓN ADAPTADA (UNED)
    SANTROCK, JOHN
    Edición adaptada de la sexta edición de Santrockpara ajustarse a los contenidos de la disciplina Psicologíade la Educación del Grado en Psicología dela UNED. Se han seleccionado aquellos temas específicosdel ámbito de la Educación y el Aula quecompeten al psicólogo, para obtener un texto de referenciay estudio que cumpla con las necesidadesy objetivos de aprendizaje de una disc...
    En stock

    39,16 €37,20 €