DURÁN Y LALAGUNA, PALOMA / SOUTO GALVÁN, CLARA / LUCÍA APARICIO CHOFRÉ / MUÑOZ ESCANDELL,IRENE / SERRANÓ, AGATA / LÓPEZ ROMO, RAÚL / RUIZ DORADO, MARÍA / V
Prólogo.......................................................................................................... 9
Mariano Vivancos
El trabajo de Naciones Unidas para la erradicación del terrorismo.......................... 13
Paloma Durán y Lalaguna
Los universitarios y la memoria de las víctimas del terrorismo. Una experiencia de innovación docente en la Universitat de València.............................................. 25
Mariano Vivancos Comes
Buenas prácticas docentes sobre las víctimas del terrorismo.................................... 53
Clara Souto Galván
La educación en constitución en las aulas de enseñanza no universitaria españolas: algunas propuestas de implementación de buenas prácticas docentes.................... 75
María Ruiz Dorado
La innovación docente en los estudios de Máster. Una experiencia práctica en la enseñanza de la Corte Penal Internacional: de los MOOC, al estudio de casos y la evaluación colaborativa................................................................................ 97
Lucía Aparicio Chofré
La introducción en el grado de criminología del relato de las víctimas de los delitos de terrorismo a través de la victimología............................................................... 115
Alberto Baixauli Fernández
Memoria y prevención del terrorismo. La visibilidad de las víctimas en las aulas...... 147
Raúl López Romo
Los derechos específicos de las víctimas del terrorismo en perspectiva comparada: de la invisibilidad al reconocimiento....................................................................... 155
Agata Serranò
Bajo el título "Haciendo presente la memoria democrática: víctimas del terrorismo en la universidad española", se ha llevado a cabo un primer congreso sobre innovación docente sobre la materia. Dicho evento, organizado por la Fundación Broseta, en colaboración con la Fundación de Víctimas del Terrorismo y la Dirección General de Apoyo a las Víctimas del Terrorismo del Ministerio del Interior posibilitó la alianza entre la sociedad civil y el entramado institucional para ir de la mano en un ámbito que se abre paso a partir del papel que deben jugar aquellas en la recuperación de la memoria, tal y como nos ha recordado recientemente el Consejo Europeo celebrado a la finalización de 2023. Motivados e influidos por estos valores y principios, un grupo multidisciplinar de profesores de la Universitat de València han impulsado el Proyecto de Innovación Docente "Ciudadanía activa por la Memoria y la Justicia: las víctimas del terrorismo en el aula universitaria" (PIEE 2733831) durante el curso académico 2023-2024. La reflexión contenida en esta publicación sentó las bases para su acción, con la participación de académicos, docentes y profesores universitarios de cinco universidades españolas, así como representantes de las importantes organizaciones memorialísticas de España.
